3: Arzt, Apotheke, Krankenhaus

4: Station Dresden: 228-31 Geschichte: Zeitlinie besprechen.

3: 417-19 F&G.  Vokabelquiz Kapitel 11

3: Unfälle

4: 232 vorlesen. #4 Fragen beantworten. #5 Sätze verbinden. #6 Künstlerportraits.

3: 417-19 H. 414 Lektüre "10-Jähriger von PKW erfasst"  (Read 3 times: 1. Skim, 2. scan, 3. read extensively, big picture.) 415 A#B.

3&4: Aufsatz 1: First Essay: At least 350 words long, typed, double spaced in 12-point font using vocabulary and structures already learned and practiced in class. Aufsatz 1 will be about a city, region, geographic area, neighborhood, etc. in the German-speaking countries. Please clear your topic with me first.

Essays are graded on 1. quality of the content/ information (10 pts.), 2. comprehensibility (10 pts.), 3. use of vocabulary (10 pts.), and 4. spelling and grammatical accuracy (20 pts.). Each essay is written twice. After receiving comments about the content and an indication of grammatical errors, your rewrite should incorporate my suggestions for improvement. The final grade will consist of the average of both versions. Due 10/19.

4: Make flashcards and memorize vocabulary lists in Station Dresden 231, 240, 249 Redemittel, 256, 260-1.

232 "Eine berühmte Dresdner Bewegung" drei mal lesen:  (Read 3 times: 1. Skim, 2. scan, 3. read extensively, big picture.)  Internetsuche #7: Berühmte Dresdner: look up and tell us about 5 famous citizens of Dresden. 

4: Quiz: Station Frankfurt due 9/23

3: Quiz: Kapitel 11; Kap. 12 beginnen: 424 Das 21. Jahrhundert & Kunst, Politik, Klima, Diversität.

4: Berichten Sie über berühmte Dresdner. Internetsuche: 234 #9 Sachsen.

3: Make flashcards and memorize vocabulary list in Kapitel 12: 457-8.

Strukturen: 431-4 ÜA-C.

4: 10 Minute Oral Partner Presentation with Poster/Slideshow: presenting a city or region OR an interesting cultural difference or custom in the German-speaking countries: Please clear your topic with me first.

Due: Oktober 12

4: 234 # 8 Suchbegriffe: Suchen Sie Information über einen Suchbegriff und beantworten Sie die drei Fragen dazu. 236 Strukturen: lesen und lernen!

3: Klima 426-8

4: Berichten Sie über Dresdner Sehenswürdigkeiten.  #10 Richtig oder falsch? 237 #14 Koordinierende Konjunktionen. #15 Ein koordiniertes Gedicht.

3: 440-1  ÜD&E [K8Genitiv: 433-35 Ü1&2]

4: Suchen Sie im Internet: 235 #11 Lokale Presse: was finden Sie in der Dresdner Presse? Erzählen Sie uns, was Sie Interessantes gefunden haben.

3&4: Genitiv

3: Diversität 435

437 Geschlechtergerechte Sprache

4:  Berichten Sie über die Dresdner Presse. 238 "Daniel Barenboim" vorlesen. 

3: Vokabelquiz Kap. 12

446-7 Infinitive Clauses ÜF&G [K8: 435 Ü3; 436 würde, etc.: Ü4]

4: 238 "Daniel Barenboim:" (Read 3 times: 1. Skim, 2. scan, 3. read extensively, big picture.)  241 #17 Definitionen. #18 Daniel Barenboim.

4:Vokabelquiz: Dresden.

M3

Oktober

3: KLI 443 Kunst und Literatur

3&4: Aufsatz 1 fällig Okt. 19 .

3: 446 würde, etc.: ÜF&G; [K8 437 würde, etc.: Ü5; weil, etc.: 438 Ü6]

4: 243 Strukturen: Zweiteilige Konjunktionen: memorize! 242 #24, 1. Schreibübung.

3: Kapitel 12 beenden.

4: 243 #25 Werbung für Dresden.

3: 452-4 Ü H-J.

437 Geschlechtergerechte Sprache

4:  Berichten Sie über die Dresdner Presse. 238 "Daniel Barenboim" vorlesen. 

4: Barenboim dirigiert Beethovens 9. Symphonie, 4. Satz. 

 4: 241 #19; 242 #21 Fragen zum Diskutieren. 245 Wann sagt man was?

3&4: Arbeitsblatt: Kasus, Nummerus, Genus. Download from Canvas Announcements. 

Wortschatz auswendiglernen, Vokabelkärtchen machen: Stationen 266, 277, 282 lernen Sie die Liste der Reflexivverben, 292, 294-5.

Stationen: 267-8 dreimal lesen (1. Skim, 2. Scan, 3, extensiv lesen.) 269 #7. 

Arbeitsblatt: Kasus, Nummerus, Genus

Kontakte: Politik in Deutschland

3&4: Station Salzburg beginnen 262-65.

Statistik und Geschichte

266 #4, 267 #5, 269 #6

Wann sagt man was?

3: Info über 5 berühmte Salzburger.

4: Partner Presentations.

Deutsch 3: Homework from Stationen: 270 #9 Suchen Sie Info über 5 berühmte Salzburger. 

3&4: 269 #8 Wörterbucharbeit; Strukturen 272 Relativpronomen auswendig lernen, 273 # 16 schreiben.

4: Quiz Station Dresden

3: Kapitel 12 beenden.

3&4: Station Salzburg beginnen 262-65.

Statistik und Geschichte

266 #4, 267 #5, 269 #6

Wann sagt man was?

3: Info über 5 berühmte Salzburger.

3&4: Hitparade: Was sind die Hits in der österreichischen Musik? Welche österreichische Musik finden Sie am besten / am interessantesten? Suchen Sie Ton und Texte!

4: Partner Presentations.

Deutsch 3: Stationen 270 # 10 Suchbegriffe: "Salzburg" 1-3.

4: Individual Presentation with Poster/Slide show: present something you are passionate about and how it exists in the German-speaking countries.  due: 11/7. Please clear your topic with me first.

3&4: 270: Internetsuche: Mit einem Partner suchen Sie  eine Kategorie von Punkten 4-16 im Internet nach. Laden Sie Bilder und Ton in Google Slides hoch. 

271 #11: Reise oder Rezepte? Internetsuche.

271 #12 Richtig oder Falsch?

Arbeitsblatt: Relativsätze.

Aufsatz 1 fällig.

3: Lokale Presse: "Visit the following websites in the Internet. What are the headlines? What kind of effect do they have on you? What are the language and presentation like? What is especially interesting?"

3&4: Strukturen: Relativsätze und -pronomen wiederholen, Ü17 Sätze zuende schreiben.

3: 10 Minute Partner Presentation with Poster/Slideshow presenting a city or region of the German-speaking countries: Please clear your topic with me first. Due 11/9

4: Aufsatz 2: 500 words Politik, Gesellschaft or Kunst in the German-speaking countries. Please clear your topic with me first.

Due:  11/9

272 #14 Nachrichtenrunde: Was gibt es in den österreichischen Nachrichten?

#15 Fragen zum Nachdenken: Warum ist Salzburg so berühmt?

274 Einblicke: Kaffeehäuser. #18, 1-5.

"Kaffeehausfrühstück" lesen.

275 Übung 19

3&4: 276 Übung 21: Schreibübung, 1.  Schreiben Sie 5 Sätze. 280 Redemittel lernen; Schauen Sie "Deutsch mit Ida" Folge #18 "Wie du sagst, was dir gefällt" https://www.youtube.com/watch?v=tfiUj6S7Akk&list=PLquImyRfMt6fAbI26eEYx01U0XDZTr33D&index=14 

In Youtube.

277 #22 Definitionen

278 Wann sagt man was?

278 #23 Schreiben Sie einen Dialog.

279 #24 Was ist passiert?

279 #25 Rollenspiel im Cafehaus.

280 #27 Was magst du? Was gefällt dir? Was machst du gern?

#28 Fragen zu Diskussion

283 #29 Das älteste Kaffeehaus Österreichs: Reflexivverben.

Video zu Reflexivverben Deutsch mit Ida: https://www.youtube.com/watch?v=2_O8ZvA2CLk

Schauen Sie das Video an und schreiben Sie 5 Reflexivsätze auf, die Sie hören.

283 #30 Interview mit Reflexivverben.

#31 Ketten-Prosa mit Reflexivverben.

Please study the grammar structures, pages 281-2, and write out exercise # 29. Read "Silentium!" lines 1-27, page 287, three times (1. skim, 2. scan, 3. read extensively)

3&4: Hitparade: Was sind die Hits in der österreichischen Musik? Welche österreichische Musik finden Sie am besten / am interessantesten? Suchen Sie Ton und Texte!

3&4: 270: Internetsuche: Mit einem Partner suchen Sie  eine Kategorie von Punkten 4-16 im Internet nach. Laden Sie Bilder und Ton in Google Slides hoch. 

271 #11: Reise oder Rezepte? Internetsuche.

271 #12 Richtig oder Falsch?

 272 #14 Nachrichtenrunde: Was gibt es in den österreichischen Nachrichten?

#15 Fragen zum Nachdenken: Warum ist Salzburg so berühmt?

274 Einblicke: Kaffeehäuser. #18, 1-5.

"Kaffeehausfrühstück" lesen.

275 Übung 19

Arbeitsblatt: Relativsätze.

4: Individual Presentation

Lesen Sie "Silentium!" Zeilen 27-48, dreimal.  Beantworten Sie die Fragen, 288.

277 #22 Definitionen

278 #23 Schreiben Sie einen Dialog.

279 #24 Was ist passiert?

279 #25 Rollenspiel im Cafehaus.

3: Partner Presentation

3: Aufsatz #2: 350 words, Politik, Gesellschaft or Kunst in the German-speaking countries. Please clear your topic with me first.

Due: 11/30

4: Aufsatz #3: 500 words, Kreativ / Freie Wahl.

Please clear your topic with me first.

Due: 11/30

3&4: 278 Wann sagt man was?

280 #27 Was magst du? Was gefällt dir? Was machst du gern?

Kate in Iowa. No class today.

Please work on your essays. 

283 #30 Interview mit Reflexivverben.

Kate will zoom in from Iowa.

283 #29 Das älteste Kaffeehaus Österreichs: Reflexivverben.

#31 Ketten-Prosa mit Reflexivverben.

284 Videoblog

277 #22 Definitionen

278 #23 Schreiben Sie einen Dialog.

279 #24 Was ist passiert?

279 #25 Rollenspiel im Cafehaus.

3&4: Vokabelquiz: Station 9 Salzburg, 29. Nov. fällig.

3&4: Kapitelquiz: Station 9 Salzburg, 30. Nov. fällig.

3&4: Kapitel Salzburg beenden.`

Stationen Kap. 12 "Die Deutschen im Ausland" beginnen.

368 #2 Partnerinterview; #3 Definitionen; #4 Guter Tourist?

369 #7 Umfrage; 370 Bertolt Brecht: text lesen.

3&4: Wortschatz auswendiglernen, Vokabelkärtchen machen: Stationen 368, 374-5 Präpositionen, 377, 379, 384, 394, 396 (Zusammenfassung).

370 #6 Fragen über Brecht.

371 #8 Reise planen im Internet

Aufsatz 2 fällig.

371 #9 Das Auswärtige Amt; #10 Fragen zum Nachdenken.

372 "Jeder sechste Amerikaner hat deutsche Vorfahren" lesen.

373-5 Strukturen lesen und besprechen

376 #15 Urlaubsgrüße vom Bahnhof: gemeinsam ein Bild malen.

#16 Text schreiben: Am Bahnhof

#17 Gründe in Urlaub zu fahren

Morgen kommt der Nikolaus!

379 #20 Ein Picknick im Zugabteil

#24 381 Berühmte Deutsche der amerikanischen Geschichte

#25 Nicht nur zum Baden und Sonnen

380 #22 Mein Traumurlaub

382 Strukturen: lesen und lernen!